幼儿说话晚(幼儿说话晚该怎么治疗)

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小孩说话晚是什么原因

由于孩子自身素质决定孩子说话有早有晚是正常的,但是很多孩子已经过了说话的阶段,或者比同龄人说话水平要差很多,父母要引起警惕,那么 七岁的亮亮说话还像蹦豆似的,一个字一个字的蹦,连句完整的话都没有,这可怎么办?上学后,学习十分吃力,成绩倒数,也经常被同学耻笑。这下父母急了,带孩子来检查。商主任判定亮亮的问题不光是语言障碍,果然通过智力测验,结果显示孩子属于轻度智力低下。因而导致了孩子的语言障碍。但由于来医院时孩子已经七岁了,过了语言治疗的最佳年龄。经过2个疗程6个月的治疗,虽然亮亮语言能力明显提高,智商也有所提高,但终因治疗太晚,效果不是很理想。 虽然孩子说话早晚确实存在个体差异,在听力和发音等器官正常的前提下,比同龄孩子稍晚一些说话属正常。但有些孩子吐字不清或者一直不开口,家长就不能掉以轻心,否则可能造成以后的语言障碍。尤其是,有些孩子语言有障碍,是因为某些疾病导致,那就更需要早治疗了。 语言障碍原因多 儿童语言障碍是指孩子在语言的理解、表达以及交流过程中出现了障碍。据介绍,语言障碍包括各种原因引起的言语发育延迟、发育性语言困难、后天获得性失语等。而造成孩子语言障碍的原因很多,如遗传因素、大脑...由于孩子自身素质决定孩子说话有早有晚是正常的,但是很多孩子已经过了说话的阶段,或者比同龄人说话水平要差很多,父母要引起警惕,那么 七岁的亮亮说话还像蹦豆似的,一个字一个字的蹦,连句完整的话都没有,这可怎么办?上学后,学习十分吃力,成绩倒数,也经常被同学耻笑。这下父母急了,带孩子来检查。商主任判定亮亮的问题不光是语言障碍,果然通过智力测验,结果显示孩子属于轻度智力低下。因而导致了孩子的语言障碍。但由于来医院时孩子已经七岁了,过了语言治疗的最佳年龄。经过2个疗程6个月的治疗,虽然亮亮语言能力明显提高,智商也有所提高,但终因治疗太晚,效果不是很理想。 虽然孩子说话早晚确实存在个体差异,在听力和发音等器官正常的前提下,比同龄孩子稍晚一些说话属正常。但有些孩子吐字不清或者一直不开口,家长就不能掉以轻心,否则可能造成以后的语言障碍。尤其是,有些孩子语言有障碍,是因为某些疾病导致,那就更需要早治疗了。 语言障碍原因多 儿童语言障碍是指孩子在语言的理解、表达以及交流过程中出现了障碍。据介绍,语言障碍包括各种原因引起的言语发育延迟、发育性语言困难、后天获得性失语等。而造成孩子语言障碍的原因很多,如遗传因素、大脑损伤、环境因素等,都可能使孩子语言发育不顺当。像语言环境对于儿童的语言发育就非常重要,如“狼孩儿”就是儿童语言环境被剥夺的典型例子。在临床中,导致儿童语言发育障碍常见的疾病主要有:听力障碍、唇腭裂、脑瘫、智能力低下、孤独症、脑外伤及脑炎后遗症等,包括部分遗传代谢性疾病。 语言发育有规律 商主任详细地列出了正常孩子语言发育的时间表—— 1-3个月:啼哭,轻轻发声,咿呀发声,尖叫,发笑。 3-6个月:以不同的声音表达不同的感受,对大人的讲话以发音作为回答,发出辅音与元音的组合音,模仿发出连续的音节,模仿讲话样发音。 6-9个月:模仿讲话,与母亲有意识地对话。 9-12个月:准确地运用妈妈、爸爸两词,模仿新的声音,模仿字、词发音,近似准确,主动与别人进行极简单的语言交流。 12-18个月:发音时出现声调变化,开始使用“这个”。当被提问“这是什么”时,能说出物体的名称,以手势力表达需要,能说出4-6个字的名字,模仿说短句。1、语言发展的起步年龄较晚。

一般正常儿童1岁左右开始说话,喊"爸爸、妈妈",但语言发展迟缓的儿童可能要到二三岁才开始开口说话,有的甚至到了四五岁还一句话都不会说。有些父母可能会认为自己的孩子开口晚。确实,由于语言学习需要较好的注意,而一些活泼、好动的孩子难以在一件事情上注意较长时间,因此"开口"的时间相对要晚。民间也常有这样的说法:如果孩子先会走路,那么说话就晚;而先学会说话的,学会走路则要晚。但如果孩子到了两三岁还不会说话,父母最好还是带孩子去专门的机构做一些检查。

2、语言发展的速度很慢。

正常的孩子在学习语言的年龄,一年里能够掌握的词汇很多,特别是在3~5岁这一年龄段,掌握的词汇量是呈几何数增加的。但语言发展迟缓的孩子可能在一年里只能掌握四五个词,且需要很大的努力。

3、语言发展的程度比正常儿童的水平要低,常出现各种错误。

一些专家列举了一些常见的语言发展迟缓现象,比如:不会说话或者说话令人费解;只说一个音,如语首音或语尾音;说话有前后颠倒、混淆或省略的现象;词汇少、说话很幼稚,没有组织,没有头绪;常常使用娃娃语或拟声语如用"汪汪"代替"狗",用"喵喵"代替"猫"等;说话断断续续,语句不连贯,只有单字,不成句子;从某一时候开始不再开始学习说话;发音含糊不清,令人难以理解;

说话不合语法,没有助词、连词、形容词、副词等修饰词;没有时间概念,无法区分句子中的昨天、今天、明天的含义等。当然,判断一个孩子是否存在语言发展迟缓还必须结合其生理年龄,并进行详细的检查与评估。对于学龄前的孩子,即使存在上述一些语言症状,父母也不要盲目地认定他存在语言发展迟缓,最好送他到专门机构进行检查。

通常,语言发展迟缓是伴随其他问题出现的,如颅脑损伤、智力落后、听觉障碍或聋、情绪困扰及呼吸器官、发声器官的运动机能障碍等,因此,在检查时,应尽量确定造成儿童语言发展迟缓的原因,因为原因不同,语言干预的措施也不同。

如果孩子确实存在语言发展迟缓,家长应在专家的指导下尽可能地消除或减少造成语言发展迟缓的原因。虽然针对不同原因语言干预的措施有所不同,但有些原则却是相同的。

不管是哪类原因造成,父母都应该牢记:你们是孩子学习说话的最好的老师。因为你们有充分的时间可以与儿童相处,给予可模仿的语言对象,而且你们也是孩子最亲的人,只有你们才能给予孩子充分战胜困难的信心,无论何时何地都要坚信孩子通过努力是有可能追赶上同龄正常儿童的。

幼儿说话晚(幼儿说话晚该怎么治疗)说话晚的孩子聪明

不是的.这种现象很个别,只有一种时候会出现这种情况,就是孩子天生是右脑思维非常强势的人,而语言是属于左脑,所以右脑发达的人可能说话会相应晚一点,但这种差别不是太大.一般男孩语言中枢成熟相对较晚,所以早说话的多是女孩,但这种差别也不是太大只是稍晚一点点而已. 至于走路晚跟运动神经有关,如果天生是肢体运动智能优势的孩子(人的智能分七种)生下来就竖头早坐早爬早走得当然也早,而其他智能型的如语言智能型可能运动神经成熟相对较晚一点点,晚一两个月走路也是有可能的. 每个孩子都有他自身的发育密码每种技能都有自己完善的最佳时期,其实只要环境刺激得当,遵照孩子自身发展的顺序发展,不论早晚都会发展成熟,晚一点的在后来的时间里也很快会赶上早发育的,一个人聪明与否取决于后天的教养环境是否得当,每个孩子生下来就已经是天才了,各方面都有无限的潜能等着家长去发现和发掘,一个人的教育是绵延一生的,不是说早说话或者早走路就能决定将来的成功,在智力上也有很多大器晚成的人,当然也有少年英才,不管成才模式如何,他们都是处在良好的教养环境中凭着自己的努力成才的.所以尽量给孩子提供一个良好的教养环境,其余的顺其自然这样才不会耽误孩子的发展.小孩有的说话晚,有的说话早,与聪明没有关系的。婴儿的语言发展有个体差异,说话有早晚,而且一般男婴儿比女婴儿开口稍微晚些。这是正常现象,不主张家长拿宝宝做比较。给婴儿充分的语言环境,有一天,他会给你欣喜的。婴儿开口说话的能力主要受两类因素影响,一是生理条件,如先天性听觉器官或大脑某些部分受损、先天体质差、遗传等,都会影响语言能力发展。二是婴儿所处的外界环境,包括良好的语言氛围,幼儿语言的互动对象和交流的机会等。因为他更善于察言观色

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